为进一步深化教育教学改革，加强日常教学管理，规范教学运行，落实《牡丹江医学院教学质量提升年工作实施方案》，病理生理学教研室于2023年10月30日13:30，在基础医学院九楼会议室组织病理生理学2023-2024学年第一学期PBL集体备课。本次备课特邀请牡丹江医学院附属红旗医院肾脏内科荆伟医生参加，基础医学院副院长冯华、病理生理学教研室主任杨旭芳、教研室全体教师，以及参与PBL授课的其他教师共13人参加本次集体备课，本次教学活动由杨旭芳主持。

首先冯华对荆伟医生能从繁重的临床工作中抽出时间来参加本次的集体备课表示感谢，同时表示此次集体备课目的是利用病理生理学学科优势，推进基础医学与临床医学相融合，持续推动“双化”工作向纵深发展。本次活动，不仅将理论与实践相结合，也促进了学科之间的交流和联系。

   杨旭芳强调了PBL课程的重要性，对病理生理学PBL的上课流程进行详细介绍，包括“PBL的原理和应用”注意要点，师生自我介绍的意义等，同时对案例中的学习目标进行强调，对重点难点进行了剖析。与会教师纷纷表示PBL教学，可以充分提升学生自主学习能力和整合思维能力，培养学生独立自主学习、临床思维以及分析问题和解决问题的能力。

   荆伟表示参加本次活动收获颇丰，通过交流对一些基础理论知识有了更深层次的理解，以后要多与基础专业教师共同学习，促进学科之间互融互促，切实提高我校的医学教育水平和医学人才培养质量，确保双率专项推进工作取得实效。

   最后，冯华表示，期待与荆伟医生在今后的教学活动中加强深度合作。通过此次集体备课，教师们对教学内容、流程、案例、目标等进行了全面地总结与提升，为课程构建提供了更多的思路与灵感。未来，病理生理学教研室将继续开展集体备课，提升教学研究水平和专业素养，以共研共进的研讨活动激发广大教师坚持为党育人，为国育才的教育使命，谱写铸魂育人新篇章！